보건행정ㆍ헬스케어학부교육목표
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세계적 수준으로 진화하는 캠퍼스 Opening the Future, Step towards the world
교육목표
보건행정학전공(교육목표)은 국민과 인류의 건강한 미래를 선도하는 글로벌 보건전문가 양성을 위하여 보건정책, 병원경영 및 의료정보 분야의 전문지식을 습득하고, 다양한 건강 욕구를 실현할 수 있는 창의적 아이디어와 통섭적 사고를 함양합니다. 보건행정학전공(교육목표)은 양질의 의료서비스 제공을 위한 현장 중심의 실무이론 및 기술을 습득하여, 올바른 인성을 바탕으로 국가의 복지증진과 인류의 건강한 삶을 실현하는데 기여하고자 합니다.
인재상
- 보건의료분야 전문가로서의 지식과 폭넓은 소양을 갖추고 확고한 직업윤리와 책임감을 겸비한 전인적 인재
- 현대사회의 다양성을 중요시하며, 개방적 사고와 소통으로 원활한 상호작용과 협력을 이끌어내는 글로벌 인재
전공역량
| 핵심역량(4C) | 8대 하위 역량 | 전공역량 |
|---|---|---|
| 실용∙융합 Practical Convergence |
자원∙정보∙기술 활용 역량 | 보건의료분야의 학술 및 실무관련 지식을 효과적으로 수집하고 이해하는 능력 |
| 지식융합 역량 | 보건의료분야의 다양한 지식과 정보를 분석하여 유용한 정보를 창출하고 활용하는 능력 | |
| 창의 Creativity |
종합적 사고 역량 | 관련 학문이나 지식, 의사결정에 대한 비판적, 종합적 사고 능력 |
| 진취적 사고 역량 | 보건의료분야의 다양한 현상과 문제에 대한 긍정적으로 바라보고, 변화를 지속적으로 추구하는 태도 | |
| 소통 Communication |
글로벌의사소통역량 | 타인의 생각과 의도를 적절히 이해하고, 효과적이며 원활한 상호작용을 이끌어 내는 능력 |
| 상호문화역량 | 다양한 문화와 세계에 대한 이해를 바탕으로 한 개방적이고 적극적인 의사소통 능력 | |
| 인성 Character |
자기관리 역량 | 올바른 가치관과 학문 및 사회 전반에 걸친 폭넓은 소양을 추구하는 태도 |
| 공동체 역량 | 조직문화를 이해하고, 희생과 봉사의 가치를 조직의 일원으로서 실현하려는 태도 |